Світлана: Допоможіть будь ласка знайти літературу на тему "Психологічний клімат інклюзивного середовища початк...

Світлано, пропонуємо список джерел за Вашим запитом:

Психологічний клімат інклюзивного середовища початкової школи

1. Антощак О. Стан психологічного клімату в педагогічному колективі : результати діагностичного дослідження / О. Антощак // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 20. – С. 40-46.
2. Боровко М. Нетрадиціні підходи: соціально-психологічний клімат у шкільному колективі / М. Боровко, В. Смотрін // Світло. – 2003. – № 2. – С. 89–91.
3. Брандес О. О. Вивчення психологічного клімату в гуртку позашкільного закладу освіти / О. О. Брандес // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – С. 47–49. – Бібліогр. в кінці ст.
4. Галкевич І. В. Особливості психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання / І. В. Галкевич // Директор школи. – 2016. – № 9/10. – С. 94–95.
5. Глухова Е. С. Проблемы психологической готовности участников образовательного процесса к введению инклюзивного образования / Е. С. Глухова, С. А. Литвина // Психология обучения. – 2013. – № 1. – С. 28–39. – Библиогр. в конце ст.
6. Гончаровська Г. Технології забезпечення психолого-педагогічного супроводу дитини в межах інклюзивного навчання / Гончаровська Галина // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19–20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 89–92. – Бібліогр. в кінці ст.
7. Гурська О. Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання / Олена Гурська // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 10. – С. 16–33.
8. Дербеньова А. Г. Створення доброзичливого психологічного клімату в класі / А. Г. Дербеньова // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2009. – № 1. – С. 11–13.
9. Дудушко Е. Організація психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами у ЗНЗ / Е. Дудушко, Т. Бикова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 69–78.
10. Журомська Л. Програма психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії у ЗНЗ / Лілія Журомська, Оксана Гончар // Психолог. – 2015. – № 17/18. – С. 69–71.
11. Збарак О. Дитина з особливими потребами. Планування й реалізація психолого-педагогічного супроводу / Олена Збарак // Психолог. – 2018. – № 1/2. – С. 92–94.
12. Карваш О. Особливості соціально-психологічного клімату учнівської групи / О. Карваш // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. – 2008. – Вип. 15. – С. 148-150.
13. Кияниця Н. В. Особливості соціально-психологічної адаптації школярів із порушеннями зору / Н. В. Кияниця // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2012. – № 4. – С. 39–42. – Бібліогр. в кінці ст.
14. Кудиненко Н. В. Соціально-психологічний клімат як ресурс якості освітнього середовищ / Н. В. Кудиненко // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 7/8. – С. 32-1–32-7. – Вкладка : Методист, № 3.
15. Кузьмінська Л. Д. Соціально-психологічні аспекти управління інклюзивним навчанням у загальноосвітньому навчальному закладі / Леся Дмитрівна Кузьмінська // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 9. – С. 29–32. – Бібліогр. в кінці ст.
16. Лоза С. Психолого-педагогічне та клінічне вивчення дітей з особливими освітніми потребами / Світлана Лоза // Психолог. – 2013. – № 2. – С. 52–55.
17. Масловська Ю. С. Психологічні аспекти інклюзивної освіти / Ю. С. Масловська, О. В. Козлітіна, Л. В. Туріщева // Управління школою. – 2015. – № 25/27. – С. 76–95. – Закінч. Поч.: № 22/24.
18. Мешко Г. Психологічний клімат у педагогічному колективі – фактор соціалізації особистості школяра / Г. Мешко, О. Мешко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
19. Рашковська І. Формування психологічного клімату в школі / Ілона Рашковська ; упоряд. Т. Червонна. – Київ : Шкільний світ, 2017. – 152 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). 
20. Семаго М. М. Определение образовательного маршрута ребенка с ОВЗ на психолого-медико-педагогической комиссии ресурсного центра по развитию инклюзивного образования / М. М. Семаго // Психологическая наука и образование. – 2011. – № 3. – С. 50–58.
21. Топалова І. Соціально-психологічна допомога дітям з особливими освітніми потребами / Інна Топалова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 34–36.
22. Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання : лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 02.01.2013 р. № 1/9-1 / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту ; Б. М. Жебровський // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. – 2013. – № 4/6. – С. 76–79. – Додаток.
23. Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання : методичний лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 26.07.2012 № 1/9-529 / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту ; Б. М. Жебровський // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. – 2012. – № 23/24. – С. 19.
24. Федчук В. Вплив психологічного клімату на духовний розвиток учнів / В. Федчук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 12. – С. 3–8.
25. Яковлева С. До питання психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії / Світлана Яковлева // Вища школа. – 2017. – № 5/6. – С. 85–94. – Бібліогр. в кінці ст.

Довідку підготувала І. В. Беновська

жовтень 2021 р., 25 джерел

---

Friday, 01 October 2021