Радул В. В. Соціально-професійна зрілість учнів закладів професійної освіти: монографія / Радул В. В., Коптєва О. М. – Харків : Мачулін, 2018. – 216 с.

   У монографії обґрунтовано теоретичні й методичні засади формування соціально-професійної зрілості учнів професійно-технічних авчальних закладів, яку визначено як якість особистості учня, що характеризується прийняттям та засвоєнням соціальних та професійних норме і цінностей, відповідальним ставлекнням до своїх професійних обов’язківта активною участю у практичній діяльності.
   Праця призначена науковцям, які досліджують формування соціально- професійних якостей особистості.