Шановні користувачі!
Будь ласка, чітко й конкретно сформулюйте тему запиту, вкажіть своє ім’я, прізвище, факультет і надішліть на еmail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Завжди раді вам допомогти!
Post Message
Надія: Доброго дня! Прошу підібрати літературу по темі "ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК УМОВА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ-ІНВАЛ...
Надіє, пропонуємо список джерел за Вашим запитом:
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК УМОВА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ-ІНВАЛІДІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ
1. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : збірник наукових праць. – № 6 (8). – Київ : Університет «Україна», 2009. – С. 17–18.
2. Вайнола Р. Безбар'єрне середовище закладу освіти як умова інтеграції дітей з інвалідністю / Р. Вайнола // Післядипломна освіта в Україні. – 2018. – № 1. – С. 104–106. – Бібліогр. в кінці ст.
3. Грицюк Н. Потурбуймося про дітей з особливими освітніми потребами / Н. Грицюк // Дефектолог. – № 5 (29). – 2009.
4. Дембовська В. В. Особливості корекційно-реабілітаційної роботи із дітьми з інвалідністю [Електронний ресурс] : магістерська робота / В. В. Дембовська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Л. Й. Петришин. – Тернопіль, 2018. – 106 с.
5. Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи / А. А. Колупаєва. – Київ : СаммітКнига, 2009. – 272 с. – (Серія «Інклюзивна освіта»).
6. Міщик Л. І. Інтеграція студентів різної інвалідності в освіті / Л. І. Міщик // Вісник ЗНУ. – № 1. – 2007. – С. 131–136.
7. Олійник І. В. Оцінка потреб сімей, які виховують дітей з інвалідністю, у соціальних послугах в умовах територіальної громади [Електронний ресурс] : магістерська робота / І. В. Олійник ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Н. М. Горішна. – Тернопіль, 2018. – 159 с.
8. Придатченко П. М. Інклюзивна освіта: стан і перспективи розвитку в України / П. М. Придатченко // Науково-методичний збірник. – Київ : ФО. – 2007. – 180 с.
9. Рибін В. С. Вплив засобів фізичного виховання на соціальну інтеграцію дітей-інвалідів [Електронний ресурс] : магістерська робота / В. С. Рибін ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т фіз. вих.; наук. кер. І. Я. Грубар. – Тернопіль, 2018. – 63 с.
10. Софій Н. З. Концептуальні аспекти інклюзивної освіти / Інклюзивна школа: особливості організації та управління : навчально-методичний посібник / Н. З. Софій, А. А. Колупаєва, Ю. М. Найда [та ін.] ; за заг. ред. Л. І. Даниленко. – Київ, 2007.
11. Сплавнська О. Т. Соціальна реабілітація дітей з інвалідністю [Електронний ресурс] : магістерська робота / О. Т. Сплавнська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Н. С. Олексюк. – Тернопіль, 2018. – 73 с.
12. Тесленко В. Соціалізація дітей з обмеженими можливостями в умовах виконання регіональної програми соціально-педагогічної підтримки / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 2. – С. 22–29.
13. Ходус Л. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в умовах сьогодення / Л. Ходус // Дефектолог. – 2016. – № 12. – С. 4–7.Довідку підготувала С. Б.Тененьська
червень 2020 р., 13 джерел
Wednesday, 03 June 2020