Web of Science ResearcherID: M-2167-2016

Кандидат біологічних наук

Доцент кафедри інформатики та методики її викладання

Персональні веб–ресурси:

Офіційна сторінка

Наука України 

GoogleАкадемія

ORCID

Web of science

Research Gate

Scopus

Бібліографія  

(статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)

2024 рік

1. Литвин І. Л. Візуалізація даних як інструмент підвищення розуміння складної інформації:педагогічні аспекти / І. Л. Литвин, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 119-122
2. Глушок Д. Р. Вплив процесу створення вебресурсів на розвиток особистісних якостей учнів: від самопрезентації до структурованого мислення / Д. Р. Глушок, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 38-41
3. Методичні рекомендації до написання кваліфікаційних робіт другого (магістерського) рівня / Н. Р. Балик, О. В. Барна, О. Я. Романишина [et al.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – 32 с.
4. Балик Н. Р. Організація сучасної моделі дизайну навчального середовища / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – C. 98-101
5. Співак Л. І. Педагогічні аспекти використання штучного інтелекту в школі / Л. І. Співак, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – C. 247-250
6. Співак Л. І. Підготовка вчителів до роботи зі штучним інтелектом / Л. І. Співак, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 267-270
7. Литвин І. Л. Розробка та дослідження методичних матеріалів з аналізу та візуалізації даних в старшій школі / І. Л. Литвин, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – C. 197-198
8. Мойсей Н. Р. ШІ як помічник у реалізації STEAM-освіти на уроках інформатики в середній ланці школи / Н. Р. Мойсей, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 221-224
9. Balyk N. R. Study of the usage of STEM technologies in thecontext of training Ukrainian teachers of computerscience in accordance with the social needs andchallenges of today / N. R. Balyk, V. P. Oleksiuk, G. P. Shmyger, Ya. Ph. Vasylenko // Journal of Physics : Conference Series. IOP Publishing, 2024. – Vol. 2871, Issue 1. – P. 1-16. Doi: 10.1088/1742-6596/2871/1/012017. – URL.: https://www.scopus.com/
10. Using corporate cloud for teaching Cisco Network Academy courses: a case study / N. R. Balyk [ et al.] // CTE : Workshop Proceedings, 2024, Vol. 11. – P. 303-320. https://doi.org/10.55056/cte.665

2023 рік

1. Мойсей Н. Р. Вплив штучного інтелекту на шкільну освіту / Н. Р. Мойсей, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 184-185
2. Балик Н. Впровадження штучного інтелекту в освіту шляхом використання ChatGPT / Н. Балик, Г. Шмигер // Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково- практичної інтернет-конференції (м. Кропивницький, 21 квітня 2023 року). – Кропивницький : ДонДУВС, 2023. – С. 147-149
3. Гесик М. Р. Деякі аспекти використання індивідуального підходу при вивченні основ веб-розробки у школі / М. Р. Гесик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6 квітня, 2023). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 229-232
4. Джаган А. В. ІТ-студії: сучасні підходи у вивченні інформатики / А. В. Джаган, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 174-176
5. Балик Н. Р. Методичні прийоми навчання учнів основам штучного інтелекту та машинного навчання / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6 квітня, 2023). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 176-179
6. Смоляк І. М. Особливості вивчення освітньої робототехніки в школі / І. М. Смоляк, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6 квітня, 2023). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 213-216
7. Смоляк І. М. Особливості впровадження уроків робототехніки в школах / І. М. Смоляк, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 240-243
8. Гесик М. Р. Специфіка підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів основам вебдизайну / М. Р. Гесик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 53-56
9. Exploring modern trends in developing a digital educational environment for university: A case study of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University / N. R.Balyk, G. P. Shmyger, Ya. Ph. Vasylenko, V. P. Oleksiuk // CTE Workshop Proceedings. – Kryvyi Rih, 2023. – Vol. 10. – P. 45-63. – DOI : https://doi.org/10.55056/cte.545
10. Using corporate cloud for teaching Cisco Network Academy courses: a case study / N. R. Balyk [et al.] // CTE Workshop Proceedings, 2023 P. 1-18. DOI : https://doi.org/10.55056/cte.665

2022 рік

1. Шмигер Г. П. Використання стратегій формувального оцінювання учнів ЗЗСО / Г. П. Шмигер, У. А. Довга // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022).  – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022.  – С. 176 –179.
2. Шмигер Г. П. Використання ігрових сценаріїв в освіті / Г. П. Шмигер, І. В. Красовський // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 179-181.
3. Шмигер Г. П. Деякі аспекти використання ігрового двигуна для розробки ігрових додатків / Г. П. Шмигер, І. В. Красовський // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10-11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 31–34.
4. Балик Н. Р. Застосування технології візуалізації освітнього контенту у контексті кризової ситуації / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 58–61.
5. Шмигер Г. П. Особливості впровадження курсу робототехніки у освітній процес закладів загальної середньої освіти / Г. П. Шмигер, І. М. Смоляк // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10-11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 203–205.
6. Балик Н. Р. Проєкти Нової української школи: синергія інтеграції та цифровізації : навчально-методичний посібник / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – 70 с.
7. Шмигер Г. П. Сутність формувального оцінювання на уроках інформатичної освітньої галузі у початковій школі / Г. П. Шмигер, У. А. Довга // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10-11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 200–202.
8. Digital Educational Environment of Teachers’ Professional Training in Pedagogical University / N. R. Balyk, G. P. Shmyger, Y. Ph. Vasylenko, V. P. Oleksiuk // AET 2020: proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology (Kyiv, november 12-13, 2020). – 2020. – Vol. 1. – P. 154–166.
9. Cloud Labs as a Tool for Learning Cisco CyberSecurity Operations and DevNet Associate Fundamentals Courses / N. R. Balyk, Y. Ph. Vasylenko, V. P. Oleksiuk [et al.] // AET 2020: proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology (Kyiv, november 12 - 13, 2020). – 2020. – Vol. 1. – P. 308–318.
10. STEM centre as a factor in the development of formal and non-formal STEM education / N. R. Balyk et al // Journal of Physics : XIV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education. Conference Seriesn. – 2022. – № 2288. – P.1-16. – URL.: https://www.scopus.com

2021 рік

1. Балик Н. Р. Особливості реалізації stem освіти у stem-центрі ТНПУ імені В. Гнатюка / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 8 квітня, 2021). – Тернопіль, 2021. – № 7. – С. 36–39.
2. Балик Н. Р. Особливості реалізації steam навчання / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 11-12 листопада, 2021). – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2021. – С. 237–240.
3. Балик Н. STEM-освіта в контексті підготовки майбутніх педагогічних кадрів / Н. Балик, Г. Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – № 2. – C. 67–74.
4. Василенко Я. Особливості адаптивного навчання в сучасному цифровому навчальному середовищі / Я. Василенко, Г. Шмигер  // Сучасна освіта і наука: проблеми, перспективи, інновації : збірник наукових праць міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 2021. – С. 68–72.
5. The Methodology of Using Augmented Reality Technology in the Training of Future Computer Science Teachers / N. Balyk et al. // International Journal of Research in E-learning. Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2021. – Vol. 7 (1). – P. 1-20
6. The Didactic Aspects of Blended Learning in Higher Educational Institutions During the Pandemic / N. Balyk at al. // E-learning in the Time of COVID-19 : monograph. / Scientific Editor E. Smyrnova-Trybulska. – Katowice ; Cieszyn : STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice, 2021. – Vol. 13. – P. 65-75

2020 рік

1. Карпінський М. П. Особливості розробки завдань для дистанційних курсів / М. П. Карпінський, Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 47–50.
2. Шмигер Г. П. Особливості впровадження адаптивного навчання / Г. П. Шмигер, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 150–153.
3. Барна О. В. Наскрізний підхід у формуванні цифрової компетентності майбутніх педагогів / О. В. Барна, Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Професійна компетентність учителя нової української школи: формування, розвиток та удосконалення: матеріали міжнародної науково-практичної інтернетконференції (22 травня 2020 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 85–87.
4. Design of educational environment for teachers’ professional training/ N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko, V. Oleksiuk // SHS Web of Conferences : the International conference on history, theory and methodology of learning (ICHTML 2020) (Kryvyi Rih, Ukraine, May 13-15, 2020). – EDP Sciences, 2020. – Vol. 75. – P. 1–8.
5. About the technology of augmented reality objects creating in physical space / N. Balyk, I. Grod, Ya. Vasylenko [et al.] // Інтелектуальні системи прийняття рішень і проблеми обчислювального інтелекту - ISDMCI'2020: матеріали міжнародної наукової конференції (25-29 травня 2020 р., с. Залізний порт). – Херсон : Вишемирський В. С., 2020. – С. 7–9.
6. The Digital Capabilities Model of University Teachers in the Educational Activities Context / N. Balyk, Ya. Vasylenko,  G. Shmyger, V. Oleksiuk,  O. Barna // ICT in Education, Research and Industrial Applications : Proceedings of the 16th International Conference, ICTERI 2020. Volume II: Workshops (Kharkiv, Ukraine, October 06-10). – CEUR Workshop Proceedings, 2020. – Vol. 2732. – P. 1097–1112. – URL.: https://www.scopus.com
7. Шмигер Г. П. Проектна діяльніть як засіб реалізації Stem-освіти у курсі "СІТ в навчальному процесі" / Г. П. Шмигер, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VI Міжнародної науково-практичної інтернет-коференції (м. Тернопіль,12–13 листопада, 2020). – Тернопіль, 2020. – С. 98–101.
8. Балик Н. Р. Екологія дистанційного навчання: нові можливості / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VI Міжнародної науково-практичної інтернет-коференції (м. Тернопіль,12–13 листопада, 2020). – Тернопіль, 2020. – С. 102–105.
9. Study of augmented and virtual reality technology in the pedagogical university / N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko [et al.] // E-learning : innovative educational technologies, tools and methods for E-learning : monograph. – Katowice ; Cieszyn : University of Silesia. 2020. – Vol. 12. – P. 110–123. – URL. : https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000817998300025
10. The Methodology of Using Augmented Reality Technology in the Training of Future Computer Science Teachers / N. Balyk, I. Grod, Y. Vasylenko, G. Shmyger, V. Oleksiuk // International Journal of Research in E-learning. – Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2021. – Vol. 7 (1). – P. 1-20

1. Design of approaches to the development of teacher’s digital competencies in the process of their lifelong learning / N. Balyk, Ya. Vasylenko, G. Shmyger [et al.] // ICT in education, research and industrial applications : proceedings of the 15th International conference (June 12-15, 2019). – Kherson, 2019. – Vol. II. – P. 204–219.
2. Застосування пакету r для чисельного моделювання решітчастих зображень флуоресціюючих пікселів в кіберфізичних біосенсорних системах / В. П. Марценюк, А. С. Сверстюк, О. М. Кучвара [et al.] // Вісник Хмельницького національного університету. – 2019. – Vol. 279, issue 6. – C. 84-91.
3. Designing of virtual cloud labs for the learning cisco cybersecurity operations course / N. Balyk, Ya. Vasylenko, V. Oleksiuk [et al.] // ICT in education, research, and industrial applications : proceedings of the 15th International conference, ICTERI 2019 (june 12-15, 2019). – Kherson, 2019. – Vol. 2. – P. 960–967.
4. Балик Н. Р. Кейс як один із методів підготовки майбутніх учителів до реалізації інтегрованого підходу в освіті / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, О. В. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали міжнародної науковопрактичної конференції (20-21 травня 2019 р., м. Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 209-212.
5. Балик Н. Р. Модель цифрової підготовки майбутніх учителів у контексті формування підприємницької компетентності / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 3. – С. 95–98.
6. Нагорна А. М. Створення екосистеми вирощування рослин за допомогою "розумної теплиці" / А. М. Нагорна, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 3. – С. 42–44.
7. Балик Н. Р. Використання додатків доповненої реальності в освітніх STEM-проектах / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7-8 листопада 2019 р.).  – Тернопіль, 2019. – № 4. – С. 23–25.
8. Нагорна А. М. Створення STEM-проектів як один із методів реалізації інтегрованого навчання / А. М. Нагорна, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада, 2019). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 122–123.
9. STEM-approach to the transformation of pedagogical education / N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko [et al.] // E-learning: E-learning and STEM Education : monograph. –Katowice ; Cieszyn, 2019. –Vol. 11. –P. 109-123. – URL.: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000570679500008
10. Vasylenko Ya. Some aspects of designing of the structural semantics visualization system / Ya. Vasylenko, G. Shmyger , D. Verbovetskyi // Computer science and software engineering proceedings of the 2nd Student Workshop  ( Kryvyi Rih, Ukraine, November 29, 2019). – CEUR-WS, 2020. – Vol. 2546. – P. 235–248. – URL.: https://www.scopus.com